慕紀客蓓如是說

發現Kevin考試的成果不優，著實讓我擔心了很久。

一開始，我想其他同學可能在安親班做了許多練習，但我並沒有讓他在家裡寫評量，他的練習不足夠，所以國語在90邊緣，一到二年級逐漸開始下滑。

我自己小時候成績很好，考試一點都不覺得困難，所以完全不懂Kevin是哪裡卡住。

仔細觀察之後，發現他上課會認真聽講，老師說的什麼話他都記得，但只要拿筆寫，他就是有距離。

這也和他從小的認知發展是一樣的狀況，學講話很快、但是手動就比較慢，甚至還沒什麼興趣動手做，不像許多小孩子，自己會做的事情，就不肯別人代勞。

為此，我只好購買評量，讓他一課一課的寫。

但他寫功課不太專心，寫得慢，只要沒有大聲罵他，他任何東西都能拿起來玩。這我也不能理解，趕緊寫完不就可以好好大玩特玩，搞這些五四三幹甚麼！寫又寫得慢，玩又沒好玩到。

所以接著就是惡性循環的開始，我必須罵他甚至威脅要打他，他才知道事情嚴重，假意的專心一下。但這一點都不是我想要的教育品質，我為什麼要這樣，做一個我自己都討厭的媽媽？

他考試也幾乎都不檢查，他只想趕緊寫完，在考卷背後畫畫，或是下課出去玩。

有時候他覺得考卷太簡單，根本不屑檢查，事實上，他又沒有那麼細膩，所以不檢查的結果，通常是錯得很離譜。

所以我開始必須規定他，考卷要檢查三遍，要用嚴厲的語氣告誡他，但說實話，他根本沒有做到。

這次期末考，我已經按照課程讓他全部寫完評量訂正完，考前再讓他抄寫生字和部首。

考出來的是91分。

原本我是認為國小考到90分以上，是可以接受，這代表已經會了，只是不夠仔細。

但是看到考卷上錯誤的東西，全是很明顯的粗心，很明顯的沒有檢查，我問他為什麼，他有點害怕但還是說了。他說他寫得慢慢的，來不及檢查。

這樣的題目，怎麼可能寫不完？

他才說，因為看著窗外發呆，所以寫很慢。

老天哪！期末考看著窗外發呆，你是「窗邊的小荳荳」嗎？

完全不理解他為什麼會這樣！

我現在的感覺應該不是生氣，是有點無力，對自己應該怎樣要求他，完全失去著力點。

生活考了98分，錯的那一題，是他沒勾選「下雨過後，天空會變藍」。

這種錯誤我們完全接受，因為下過雨之後，天空並不一定會變藍，就算課本有這樣寫，我也不認為應該選。

而且，這表示他有思考過，並且根據自己日常的經驗去選擇。

Kevin考上了音樂班，公公婆婆似乎對我們這樣的選擇，有些不能接受。

他們認為應該要「好好讀書」。

Kevin考上了之後，他們比平常更關心他的功課成績，最近見面總耳提面命，叫他用功。

我必須說，低年級的日子真的非常輕鬆，該玩的、該讀的，他一樣也沒少過。我沒讓他去補習，所以他的空閒時間，比其他小孩多很多。

就算不讓他練琴，他一樣不可能考得比現在好。

讓他考音樂班，第一是希望他在國小階段有更多的訓練，第二則是萬一他將來想走這個專業，早點開始是比較好的。

我也和公婆強調很多次，國中之後，我會讓孩子自己選擇，他想再繼續念音樂班，我才會叫他考，不會強迫他。

孩子給父母帶來很多的功課，這些功課一一都需要思考、需要解決。

倒過來思考，我也在想，會不會我小時候成績好，是因為媽媽逼得緊？雖然我後來很不喜歡當這樣的父母，但也許那就是我成績好的原因？

當然我也很清楚，小時候成績好，我也沒有飛黃騰達、功成名就，不過就是普通媽咪一名，成績那麼好又怎樣！

但自己做在父母這個位置上，又實在無法放下這些，總覺得是自己的責任，但同時又很無力。

這個功課，我還不及格呢！