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小寶學英文學得很好
經常自然的說出中英文來
公公聽見了有時會提醒我
也要教小寶背背經書
我當然不反對甚至很願意教
只是公公對孩子的能力比較沒有直覺
有時他說我教太多了太早了
有時他說我這個沒教那個沒教
公公是個老好人直腸子想到什麼說什麼
我也很仔細地去思考我可以怎樣教寶寶
讓寶寶能夠有更好的開發
而我們和寶寶有更好的親子關係
小寶不是個聰明絕頂的孩子
他就是個普通的小孩
我教他就是因為愛他很愛很愛他
這麼一個簡單的理由
昨天晚上康華玩小烏龜的遊戲
從老遠爬過來裝作千辛萬苦拔山涉水來梅花鹿家裡參加宴會
我把康華抱起來：小烏龜你終於來啦！我等你好久了！我們去唸詩好不好？
康華：好
因為順應著康華的遊戲
所以他非常開心
他老老實實的接著我的話
把詩唸完
原來這首詩他已經會背了
我是以這樣的心情來教寶寶的
我什麼都可以教你
甚至工程數學如果寶寶需要我教他的話
只是寶寶有他自己的次序
教他的同時要給他快樂給他成就感給他愛
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