慕紀客蓓如是說

下午公公接Kevin回到家，小休息過後，我提醒他，上週老師（就是我）給的英文作業還沒完成，請先做完。

10分鐘休息時間到，他就先做字卡。字卡很簡單，就是把生字（一課大約10-12個）抄在名片卡片上，名詞抄黃卡、動詞抄綠卡、其他抄在白卡上。

然後抄寫課文的重點句型，還有最後的小故事。

做完之後，我們開始上今天的英文課。

今天複習第6-7單元，下週要小考喔！

然後進入第8單元，跟著老師我唸過以後，他就都懂了，我寫在聯絡簿上，本週要做的作業。

我們的英文課，劍橋教本的主課程在週三下午，另外其實每天都有小作業，要完成五頁的100wrods，每天讀一點、寫一點，又好玩，他很愛。

接著，我拿出100words裡面的小遊戲，今天我們玩matching game，我們要把兩兩一組的生字卡蓋起來，翻到兩個相同的就贏走，最後看誰的卡片多。

當然，玩的時候要假裝不太會玩，輸贏不能相差太懸殊，這樣孩子才有興趣。

接著得去學校拿小提琴，中午他忘記帶回家了。

來回走一趟，天氣很舒服，走走也不累。

回家後，他才真正開始寫學校的作業。

要寫數學兩頁、國語造句八個、英文抄寫五個生字各四次、閱讀書單

寫到一半，覺得太無聊，就先去彈鋼琴。

彈的時候才發現，他都在背譜，樂譜都沒有看，有錯的還是繼續錯。

被我囉唆了一頓，叫他找出所有的樂譜，才發現少了一本。

我到處幫他找，最後發現放在中壢，所以根本這幾天都沒在看譜練。

彈完回來繼續寫功課，穿插吃晚餐。

學校的還沒寫完，還穿插寫我給的成語小練習、和閱讀小練習。

這些東西他反而喜歡，提醒一下，就主動願意寫。

今天還說閱讀小練習想多寫一些，我跟他說，把所有事情都做完之後，還有想寫再寫，我也不希望他太累。

寫閱讀書單的時候，我建議的書他都不寫，一定要寫「武器」「金剛」「大發現」....這類的書籍。

書單裡面每本要提兩個以上的問題，還要寫推薦，花了滿多時間。

但即使如此，寫完作業時是八點鐘，挺令人開心的。

小事休息一下，不准他看書，只能玩玩具，讓眼睛休息。

再回來，就是小提琴時間。

他練好其他的曲目，我們還合奏了學生協奏曲，練完時，是九點15分。

我叫他先洗澡，剛好可以讓眼睛放鬆，畢竟看譜或拉琴，都是近距離的。

洗好澡，就是他的電動時間。

所有事情都做完，可以有三十分鐘的電動時間。

開開心心的打電動，我幫剛回家的老公熱飯菜，然後去洗碗。

今天Kevin又做了好多事，英文背生字也漸漸上軌道，我比較放心了。