慕紀客蓓如是說

託Selena的福，她轉貼了嚴長壽先生演講的訊息在臉書上，於是我知道嚴先生出版了這本書，我便買回家拜讀一番。

　　這本書裡面字字句句都是對社會的反省和期待，他真是個有理想並且有行動力的人。

　　嚴先生發現教育上的問題，他便積極的與教育部長溝通提供建言，他也主動的成立基金會，下鄉耕耘，並且主腦多種教育活動，只為了對這塊土地盡一分力。

　　現在人罵教育部長好像都是當家常便飯的，但有幾個人會真正腳踏實地去建言？去實行？

　　這本書裡提到一個廚師的例子， 就是江振誠先生的故事，附上故事摘要給大家，這個故事真的值得大家讀一讀，教育不應該仍然只是升學一條路，教育應該怎樣讓孩子有反省能力，有追夢的勇氣，才是最重要的。

　　我想給孩子的，是一種築夢踏實的遠見，是一種為了追求理想，願意放手一搏的勇氣。並且是一種，一生中都願意努力成長自己的願景。

　　這幾天，我發現孩子學校的學習單，充滿著照樣造句的練習。我知道這是作文的前身，我也知道這是語言寫作的預備，我也知道這是學校能給一年級學生寫的最長的句子。但是真的好煩。

　　我都煩了，孩子還能愛嗎？

　　照樣造句到最後給孩子變成是樣板和無趣的代名詞，很會寫照樣造句的孩子，就只是會照樣造句而已吧！
 

　　我其實還沒有準備好要當一個不一樣的媽媽，我對體制的高度服從性已經根深蒂固，看到孩子拿回來的功課，第一個想法就是希望他完全自動的作完，符合老師的期待。
 

　　我回想起我讀書的年代，媽媽要求必定要做完參考書，雖然我都做不完，但是心裡就默默的覺得自己沒有乖。

　　做參考書是不是一種正確的讀書方法？

　　努力一寫再寫照樣造句，又是不是一種有開創性的練習方式？尤其其實每一份練習試卷和老師的格子本已經每一課都有練習了，幾周的周末又會有一整張的照樣造句練習卷。
 

　　兒子的老師很有經驗，她的教學想法我一直都很認同，比如她都是週間功課多，因為她希望孩子週末要放鬆，和家裡進行多些家庭活動。

　　她會給孩子這些照樣造句的練習，一定是因為這是一般孩子的弱點，尤其是表達比較緩慢的孩子，無法在學校考試的時候，輕鬆完成這類題目。

　　或許對一年級的小孩來說，這是必經的歷程，就像我小時候也是超討厭國語習作裡的課文大意，當時通通抄參考書，但是對現在的我來說，要說明一篇文章的大意，一點都不是問題，而這是因為小時候常抄大意的關係嗎？我想完全不是吧！

　　我們其實有很大很大的鴻溝架在前面，一面我們想要脫離長久以來的教育框架，然後到底是一綱一本還是一綱多本，大家吵個沒完。事實上無論幾綱幾本對孩子的未來，都沒有真正徹底的影響。有哪一種考試可以測的出熱情　企圖心　溝通能力和人際關係，這些條件可以對成人的夢想實現有更多的取決力。

　　黑幼龍先生曾說：畢業五年之後，什麼學校畢業已經完全沒有差異；畢業十年之後，什麼科系畢業的也完全沒有差別了。

　　所以成績的好壞，真正的差別只有進入職場的前面五年。

　　像書中提到的江振誠先生，一個人有他那樣的熱情和毅力，真的不需要念太多書。又例如幸好沒考上音樂大學，否則也沒有今天的周杰倫。

　　有錢人想得和你不一樣一書中提到－－一個人能賺多少錢，是視他能提供給社會多少服務。
　　也就是說，自命清高認為自己很值錢不能帶給你財富，財富是看有多少人需要你提供的服務，才能取得。

　　周杰倫走進流行音樂界，用他古典音樂的訓練，他能提供給這裡的聽眾更多的服務，於是他獲得成功。

　　每次電視上有些音樂系的同學在綜藝節目上表演，我臉書上面的音樂界朋友便會批評個沒完，說這些小孩也不練好就要搶出風頭，或是說多少假聲男高音唱得比小胖好太多了。
 

　　沒錯！但是我們沒有看到其他更好的假聲男高音在綜藝節目上表演，半調子的音樂系學弟妹的表演，帶來的娛樂效果十足，甚至有小朋友因此想念音樂系呢！

　　有錢不代表成功（雖然那似乎是社會上的基本看法），但是窮困潦倒可不見得等於曲高和寡吧！這應該是兩回事。

　　教育應該不一樣的中間部分，探討國內技職教育的問題。嚴先生很重視這一塊，他也自己努力去耕耘，辦講座辦學習團等等，去想辦法闖出一條路來。
 

　　我聯想到一件事情，那次我們家車子電瓶又壞掉的時候，我們不再回原廠去修理，去找多年前我們開中古車的時候認識的可愛修車廠老闆。這個老闆身材微胖眼睛大大的，正是我喜歡的類型。

　　那次跟他聊天，他說他的兩個小孩都曾上全美語的幼稚園，現在都上私立小學，補習什麼的加起來，夯不啷噹每學期得花個２０萬。

　　我聽了非常佩服，不是佩服孩子上的學校，而是我這才知道，一個黑手老闆，有辦法供得起孩子每學期２０萬的花費，我算算自己都做不到呢！
 

　　當然，或許黑手大哥就是因為覺得自己做黑手很辛苦，或是沒辦法輔導孩子功課，才把孩子委託給老師代管，真是弔詭對吧！

　　現在要找個合格的手藝好的水電工人也很困難，家裡若要換個什麼，找以前的師傅過來看，隨便來一趟換個水龍頭就收我連工帶料2000大洋。
 

　　以前曾去一家髮型工作室做頭髮，那位設計師大妹正在念二技，念書也變成一種夢想，但事實上她去念書一點都不認真，考日文英文還作弊，還講給我聽。這是搞什麼？那天被我曉以大義了一番，下次就不敢再跟我講這個話題。
 

　　想讀書，髮型設計師跑去念旅遊科，我不知道旅遊科別應該教什麼，但是語言總是很重要，重要的科目沒有學到應有的實力，又為什麼要花時間去念這個學位呢？

　　為什麼？我們總是再走岔路，學位情結和證書情結，想要有個學位的想法最後會等於只要拿到證書不擇手段的手法，都是考試的弊病。

　　其實考試是不公平的。

　　考得好的是懂得怎樣準備考試的人，這並不等於是個會做事的人，或是溝通能力好的人，也不見得是個對工作有熱誠的人，或是有開創性想法的人。

　　但是，我們卻還是這樣幹下去，還要孩子繼續這樣遼下去。

　　這同時，我卻也不見得有勇氣，跟孩子說，你想做什麼就做什麼！

　　我相信能受得了虎媽那種教育的孩子就是受得了，受不了的就是受不了，他兩個孩子剛好就是兩種例子。

　　受得了的大姐，就是早早出頭，還會頻頻感謝媽媽。受不了的小妹，就是非得自己闖不可，還會頻頻檢查媽媽的魔手有沒有又干涉她。

　　我是什麼樣的媽媽？

　　我不想像以前我的媽媽那樣高壓，但我也前衛不到哪裡去。

　　我不想強迫孩子，但又看不了孩子放縱時間。

　　我不想過份要求孩子的成績，但是看到孩子有一天拿了一張國語88分的考卷，我緊張得胃都要爆掉了，雖然多半是因為他用注音寫教過的國字。

　　我們想要對抗體制，想要讓孩子面對更真實的世界，而不是學校建立起來的偏差環境，但是又希望孩子一樣能有高成績的裝備和成就感。
 

　　要完全從骨頭裡去面對自己從小建立起的價值觀，正是養兒育女給我們的學習功課。

　　我還沒完全看完，目前也assign給Benjamin看當中，我們兩個都要把眼睛刮刮乾淨，才能好好的看見。