慕紀客蓓如是說

如果我死了，我會希望朋友們趕緊（愈快愈好）幫班生介紹女朋友。

什麼樣的女孩子，我沒有意見，只求她願意有時候給Kevin一張笑臉。

我不希望班生那樣年輕，就要自己一個人孤獨很久，所以最好就是馬上開始一段新的感情，有個寄託之後，慢慢再去處理舊的關係裡的傷痛。

想了好久要整理，遲遲沒有動手，今天終於鼓足元氣，開始大搬風了！

先把琴室多出來的舊椅子搬走，把電子琴搬進去，這樣有學齡前的學生，手指控制還不夠好的，有時可以用電子琴協助。

這是跟Cathy學來的蒼蠅頭，不過我沒有豆鼓也沒有辣椒，當然不算是道地的蒼蠅頭。

韭菜花我從小就愛它清脆的口感，所以只放一點醬油和絞肉，這一盤非常受歡迎。

以下是<有朋自遠方來>網路寫作社,目前的寫作進度。（本表格為往上更新，愈下面的題目是愈舊的）

101.05.15-16 瞬間 佐菈．尼爾．荷士頓（Zora Neale Hurston）  大聲朗讀

101.05.11新翻譯好的文章 狂野心靈 亞倫．金斯柏 平鋪直述 閃電 腳踏車 偉大的學生

101.05.01新翻譯好的文章　心猿

有朋自遠方來網路寫作社, 寫作練習, 寫作進度表, Natalie Goldberg, FB社團

我經常會把寫好的小故事，朗讀給兒子聽。

兒子對我編的故事，總是有無窮的喜好，堪稱我的忠實讀者一號！

1.幻想戀愛

2.極度早熟

3.小時候應付功課非常輕鬆

4.喜歡成為風雲人物

我有一個很驚人的學弟，大學時小我一屆。

人長得清秀斯文。

我還記得大四第一次到鋼琴老師徐四平家上課的感覺。

那時老師家，是一個木造的日式花園平房，在臨沂街。

老師的父親曾經在政府機關做事，那是公配的宿舍。

雖然中午自己吃飯，但也不能虐待自己喔～～

炒了一點菜和肉片加上梅粉甜椒，好清爽，漸漸不愛吃外面的東西了呢！

睡眼惺忪地準備早餐，煎了蛋，熱了一下土司麵包，切點牛蕃茄和小黃瓜，兒子不是很愛吃乳酪，所以只撕了一點點放進去。

今天兒子起不了床，起床又坐在桌前發呆，大概昨天還是玩得挺累的吧！

去中社觀光花市的行程，其實是婆婆建議的。

婆婆和公公和社區觀光的遊覽車，曾經去過，覺得不錯，便建議我們預定母親節當天，全家一起去。

母親節在學期中間，剛好介於期中考與期末考的當間，學校似乎傾出全力，在「宣導」這個節日，也讓孩子用各種方式手作表達。

後面那本白色的小書，就是學校的學習單組合成的，裡面以回答問題的方式，寫了許多有關於媽媽的事情，然後讓孩子上色裝飾。

右邊的掛飾，也是學校的美勞課作品，無論Kevin做什麼，似乎總不能忘記坦克、大砲之類的武器，所以裡面的圖話大概是說「我把我最喜歡的東西畫給您看」，這樣的意思。

我雖然國小是網球校隊的，體育課打躲避球或跑步那些的也還可以，但我似乎平衡感不怎樣，又怕跌倒，所以我一直學不會騎腳踏車。

先賣個關子我到底什麼時候才學會的。

你是誰？

「我是過去的你」

你為什麼在這裡？

「因為你呼喚我來的」

好生氣、討厭自己的無能、優柔寡斷和沒有行動力。

我比姊姊哥哥小五六歲，我上國小，姊姊已經國一哥哥也小六了。

從一出生，我就忙著趕路。

告訴我跟腳踏車有關的回憶，車輻、輪子、窄窄的座椅。

寫10分鐘吧！

告訴我一次，你知曉了某件事，理解了，語言產生意義了，或只是你在山上看到閃電。那時你在哪裡呢？

開始，寫10分鐘。

告訴我，你認為誰是你真正的老師。不要太多愁善感，請直接而且平鋪直述的說出來：他是誰？

開始，寫10分鐘。

有時候

心裡會有一個好柔好柔的地方

讓自己的臉不受控制的微笑起來

寬容．放手．一起成長 成就孩子無限可能---今週刊

這篇今週刊的內容，找了幾位成功青年的母親，訪問他們。我對今週刊沒有意見，但這樣的報導，最近會不會其實已經太多了？

我們當然懂得「他山之石」的道理，不然讀名人傳記的那種激勵人心的作用，從何而來？

細細的為家人準備晚餐，鍋子裡的蒜瓣燒出了味道，胡蘿蔔的香甜煮進汁裡的滋味，綠色的青菜滑進鍋裡跳舞發出「擦～～」的一聲時，家的味道蒸出了鍋子外頭。

兒子不愛吃白色花菜，但這味自小喜愛的甜，在舌尖輕輕跳躍著，我也讓他嘗兩口，第三口他就搖頭了。革命尚未成功，同志仍需努力呀！

早上的學生上完了課，我思索著中餐要吃些什麼。

想著先幫兒子做好蕃茄醬，隨時要拌飯拌麵都方便，便進廚房煮起蕃茄來。

我總認為「天生我『材』必有用」，烹調時盡量以「全食物」的概念進行，所以我煮蕃茄麵醬，蕃茄是沒有剝皮的。

不太能消化的皮最後當然會進馬桶裡，完成它和人類的短暫邂逅。

一跳下床，兩個瓦斯爐一邊放平底鍋，一邊放炒菜鍋，熱起鍋來。

平底鍋放上蛋餅皮，一邊火速切著小黃瓜，拍個蒜頭。

把蛋餅皮翻個面，這邊就下鍋炒起小黃瓜來。

拿起左邊鍋子裡煎熟的蛋餅，放下下一張，右邊鍋子裡放下肉絲和鹽。

我第一次遇到簡媜的文章，是坐月子的時候，一個以前的鋼琴學生，當時已經是師大國文系的高材生，帶著簡媜的<<紅嬰仔>>¹一書來看我。

那本書舊舊的，被充分翻閱過，學生說送給我。

當然，分享式的禮物，我懂她沒有買一本新書送我的拮据，當下也有那種「嘿！我看過的書，可從來都是乾乾淨淨、漂漂亮亮的唷！」的心情。不過，多年沒見的學生，已經是個大人的那種感動，還是讓我對這本書，充滿好感。

開始讀起來，我真的是哭得沒停。